这部剧对我影响深刻，希望你也能从中获得一些思考，关于人生，关于爱情，关于婚姻，关于性。

3、怎么指导孩子阅读理解？

欲速则不达，凡事不能急于求成。我发现，我们很多家长对孩子的阅读急于求成，还没读几本书，就急着看到成果，想让孩子的阅读理解能力或者是写作能力大幅度提高。这是不现实的，因为阅读能力的培养，是一个累积的、缓慢的过程。

为什么是这样的呢？我们应该怎么做呢？

阅读量转化为语文能力，不是一蹴而就的，一方面，它是一个积累的过程，另一方面，还是一个思维发展的过程。

我们人的思维能力和理解能力只有到了大概13岁的时候才真正发展起来。 13岁左右，孩子的身体快速生长，这是由儿童到成年的过渡时期。这个时候，大脑也快速生长，理解能力和思维水平都有了大的飞跃。

身体成长也带来了心灵的敏感。阅读的积蓄就会慢慢发酵、内化，形成知识和能力。阅读量越大，这种发酵和内化的后劲越足，孩子的成绩也会越好。

我小的时候爱读书，那时候语文也不好，成绩一般。一直到了八年级的下学期，突然就觉得作文很好写，阅读理解能力也慢慢上来了，以后语文学习也没觉得用功，成绩一直很好。这都是得益于小时候爱读书。

8-14岁，是孩子的黄金阅读期。

5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；

5-7岁，应该进入大量识字的阶段；

8-10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级（3、4年级），孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。

抓住黄金阅读期，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，才能事半功倍。

诗词大会的武亦姝，让我们惊呼才女，这样光彩夺目的才女不是天生的，是家长日复一日的和教育出来的，当我们打麻将刷手机的时候，武亦姝的爸爸每天下午四点多关掉手机陪孩子读书。

孩子生活的环境决定了她的成长和未来。我们如果也能这么用心地陪孩子读书，相信我们的孩子也会变得很优秀。

看书的很大一个乐趣是讨论交流，我们可以和孩子讨论他喜欢的人物或者故事情节，或者改写情节和结局，一方面可以加深对内容的理解，另一方面可以增加读书的乐趣。

孩子很小的时候，不会做读书笔记，我们可以引导他在书上画画比较美的或者自己喜欢的词句，也可以给书画画插图，或者让孩子给你讲讲书里的内容。

孩子大了之后，可以引导他做读书笔记，注意是引导不是强迫，以免败坏了孩子读书的兴趣。

还有一点，不要限制他读什么书，不要非名著不读，孩子不愿读或者读不懂的书，我们不强迫他，让他先自己喜欢的就可以了，只要健康，没什么不可以读的。至于名著，以后再读也不迟。

读了很多书，阅读理解还是不好，也不用着急，因为时候一到，阅读理解能力自然就上来了。实在不放心的话，我们可以做些努力，给孩子课外加加餐，买点课外习题，每天做一点。

然后也可以帮孩子总结一下，看看阅读理解都出什么题，总结一下做题的思路。有针对性地做一些强化练习，量变引起质变，慢慢地，孩子的能力也会有所提高。

4、发现有的人不喜欢拍自己？

先一个，感谢邀请回答。

我就是喜欢拍风景的那个，一开始喜欢风景，单纯喜欢花鸟鱼虫，手机相册里，按照“”春夏秋冬”拍了好多风景，有春天的青青禾苗；夏雨里可爱的蜗牛；秋天成熟的瓜果；冬日雪后的蓝天。

那个时候单纯不自信，上镜丑，也是少有，还是拍风景更好看，慢慢地觉得拍风景更能展现一种情感，开始不局限于只是拍风景，尝试去拍生活，人文，展现生活中的烟火气，但是独爱的依然是风景。

拍人，拍动物，拍风景，欣赏各式各样的美丽，一年四季，夏秋冬春，嬉笑怒骂，每一个不同的角度独有着不同的美。

这份美丽，与生命有关，与信仰无关。每一个生命都是美丽的，全看你如何看待它，如何展现它。

5、岭南旅游那些地方值得去？

我刚刚才写??一篇关于岭南水乡的游记，在这里分享给大家吧，非常值得一去的顺德逢简水乡。

文章来源：《旅游纵览》 网址: http://www.lyzlzz.cn/zonghexinwen/2022/1212/1949.html